Τα Νέα της ΕΜΕ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2014  

Επισκεφτείτε τις σελίδες 49 -50 

7η Μαθηματική Εβδομάδα

         Και φέτος στην Θεσσαλονίκη από τις 18 Μαρτίου μέχρι τις 22 Μαρτίου 2015, θα διεξαχθεί η 7η Διεθνής Μαθηματική Εβδομάδα .

 Θεματικές Eνότητες

• Τα Μαθηματικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στα ΤΕΙ – ΑΕΙ και στη Δια Βίου Μάθηση.
• Τα Μαθηματικά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
• Μαθηματικά και νέες τεχνολογίες – τρόποι προσέγγισης της Μαθηματικής σκέψης.
• Νέες προτάσεις και έρευνα στα Μαθηματικά.
• Διαθεματική προσέγγιση στα Μαθηματικά, τις Φυσικές επιστήμες, τη Γλώσσα και Ιστορία με ΤΠΕ
• (Ψηφιακή τάξη - Διαδραστικοί πίνακες).
• Διασυνδέσεις των Μαθηματικών με την Τέχνη και τον Πολιτισμό.
• Προτάσεις για τις σχεδιαζόμενες αλλαγές στα Αναλυτικά Προγράμματα Μαθηματικών και διδακτικά
• βιβλία Δημοτικού – Γυμνασίου – Λυκείου.
• Η Ιστορία των Μαθηματικών στη Μαθηματική Εκπαίδευση.
• Μαθηματικοί Διαγωνισμοί και η τέχνη της δημιουργίας και επίλυσης προβλημάτων.
• Μαθηματικά και ειδική αγωγή.

Στρογγυλά Tραπέζια

•  Η ανάγκη για νέα Αναλυτικά Προγράμματα Μαθηματικών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Τάσεις, αναζητήσεις και προτάσεις.
•  Προβλήματα της διδασκαλίας και μάθησης των Μαθηματικών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης-Οι εκπαιδευτικοί καταθέτουν την εμπειρία τους.

Περισσότερες πληροφορίες δείτε ΕΔΩ

14 Μαρτίου: Παγκόσμια μέρα του π

Η Γιορτή του π

Το Παράρτημα Φλώρινας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας θέλοντας να γιορτάσει την ημέρα του π, καλεί τους συναδέλφους όλων των ειδικοτήτων και όλων των βαθμίδων να συμμετάσχουν στην γιορτή αυτή:

Ø      Είτε παρουσιάζοντας μια ομιλία στην ημερίδα που θα πραγματοποιηθεί,

Ø      Είτε σε συνεργασία με μαθητές τους στην παρουσίαση:

1. Εικαστικών παρεμβάσεων π.χ. ζωγραφιές, αφίσες, κατασκευές με διάφορα υλικά κ.α 
2. Παρουσιάσεις π.χ. PowerPoint, ιστοεξερευνήσεις (zunal), δημιουργία σχετικής ιστοσελίδας, εννοιολογικούς χάρτες κ.α. 
3. Σενάρια μαθήματος κ.α.

Εκλογές 2015 για την ανάδειξη νέας Δ.Ε.

Δ/νση:Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης N.Φλώρινας, Διοικητήριο Τηλέφωνο: 2385054559 email: emeflorinas@gmail.com Ιστοσελίδα:emeflorinas.blogspot.gr

                                     

Φλώρινα 27 - 01 - 2015

Εκλογές νέας Διοικούσας Επιτροπής για το 2015

Την Κυριακή 1 Μαρτίου 2015 θα διεξαχθούν η Γενική Συνέλευση και οι εκλογές για την ανάδειξη της νέας Δ.Ε. του Παραρτήματός μας.

(Θα ακολουθήσει ανακοίνωση για τον τόπο διεξαγωγής)

Όσοι εκ των μελών του παραρτήματος επιθυμούν να θέσουν υποψηφιότητα για την Διοικούσα Επιτροπή( 7/μελής) ή για το Εποπτικό Συμβούλιο( 3/μελές), να ενημερώσουν μέχρι την Δευτέρα 23 Φεβρουαρίου 2015 στις 18.00 είτε τηλεφωνικά οποιοδήποτε μέλος της Δ.Ε. ή ηλεκτρονικά στο mail του παραρτήματος emeflorinas@gmail.com.

Υποψήφιοι μπορούν να είναι οποιαδήποτε μέλη του παραρτήματος, εκτός έκτατα, οικονομικά τακτοποιημένα μέχρι και το 2014.

Όσοι επιθυμούν να τακτοποιήσουν οικονομικές τους εκκρεμότητες ή να εγγραφούν ως νέα μέλη ή να ζητήσουν να μεταφερθούν στο Παράρτημα μας μπορούν να παρευρεθούν στην Γενική Συνέλευση.

Η παρουσία όλων των μελών είναι απαραίτητη.

Επίσης θα χρειαστούν 3 μέλη για την Εφορευτική Επιτροπή, παρακαλώ όσοι επιθυμούν ας το δηλώσουν.

                                                                             Για την Διοικούσα Επιτροπή

Τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα για τα Μαθηματικά του Γενικού Λυκείου

Παρακάτω μπορεί να δείτε σε ένα ενιαίο αρχείο-οδηγό για όλες τις τάξεις και για όλα τα μαθήματα καθώς και  για κάθε τάξη ξεχωριστά τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα των Μαθηματικών του Λυκείου όπως τα επιμελήθηκε ο Μαθηματικός Περιηγητής

Κάντε κλικ στους επόμενους συνδέσμους

ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ.pdf

ΤΑΞΗ Α.pdf

ΤΑΞΗ Β.pdf

ΤΑΞΗ Γ.pdf

Σημείωση του Μαθηματικού Περιηγητή : Τα Α.Π.Σ. δεν αποτελούν πάντα την διδακτέα ύλη (πολύ περισσότερο την εξεταστέα ύλη) . Στα Α.Π.Σ. αυτά αναφέρονται, εκτός από τα περιεχόμενα, οι στόχοι, η διδακτική μεθοδολογία , η σκοπιμότητα κλπ. Η εξεταστέα ύλη καθορίζεται με Υ.Α μετά από εισήγηση του Ι.Ε.Π.

Η εξεταστέα ύλη γενικά θα πρέπει να επανακαθοριστεί (με άμεση μείωση της κατά 30%) σε ένα ρεαλιστικό πλαίσιο της διδασκαλίας και των διδακτικών ωρών για κάθε μάθημα . Η ανατροπή ολοένα και πιο πολύ των Α.Π.Σ. , των σχολικών βιβλίων και της διδακτέας- εξεταστέας ύλης δεν εξυπηρετεί την αποδοτική διδασκαλία , αφού συνεχώς η εκπαιδευτική κοινότητα είναι σε μία ανασφάλεα και δεν γνωρίζει αν αυτά που ισχύουν σήμερα θα ισχύουν και αύριο. Χρειάζεται μία ημεμία στους εκπαιδευτικούς και μαθητές για μία ομαλή διδακτική πορεία.